原标题：武汉一中学推“一天一科无作业日”，校长：提高效率保证睡眠
一周五天，语文、数学、英语、物理、化学老师轮流发福利，每天免做一科作业，腾些时间为学生保睡眠，留些空间让学生自主成长。近日，武汉七一华源中学出台“减负”办法——一天一科“无作业日”。
每天指定一门学科不布置作业
“今天，英语无作业日！”9月17日下午，武汉七一华源中学九（6）班一名学生在黑板作业栏最后一排用红色粉笔写下一行字，全班瞬间爆发出热烈的掌声。
幸福来得太突然，有人欢喜有人忧
八（10）班学生张嘉纹表示，从七年级上学期起，她所在的班级就开始试行“无作业日”。一般情况下，只要在学校抓紧时间提高效率，家庭作业量并不多，1个多小时就能完成。每晚10:00上床睡觉，睡前的一两个小时如何安排，父母尊重她的意见，自主阅读、画画、刷题都行，周末的电影也安排上了。
长江日报-长江网记者在该校多个班级进行随机调查发现，对于“无作业日”的实行，绝大多数学生持欢迎态度，也有学生表示“有些忐忑”。
九年级学生姚志齐坦言，学习方面他比较独立、自律，“无作业日”最大的意义是感受到了尊重与自由。但他发现学习自主性不够的同学，不能科学有效地规划好晚上多出的时间，需要家长的指导。
“老师减免了作业，家长会心里发慌。”一位学生直言，她的学习成绩中等，每天按照老师的要求一步一步走，她觉得很踏实。然而，“无作业日”实施没几天，父母就慌了，私下帮她找老师要作业做。
“无作业日”来了，学生暗喜，家长慌神？
16—17日，利用放学时段，记者随机采访了该校部分学生家长。
“最开始心里是有点不踏实。”该校九年级一位秦姓学生家长称，她觉得到了毕业年级有一定作业量很正常，如果现在适应不了，很难应对高中更大强度的学习任务。新学期以来，她发现孩子的作业量减少，起初有些惴惴不安，后来感觉孩子的学习积极性提高了，才稍微安心。
“打持久战不如打好效率战。”该校校长吴时亮表示，孩子的成长与发展需要独立支配的时间和空间，而目前孩子们实际面临的课业负担，除了在校学习，还有各种校外培训班的自主作业。过重的课业负担不仅影响孩子们的身心健康，也会影响他们的学习积极性、主动性和创造性的发挥。“为进一步推行学校减负高效、生态可持续发展教学理念，所以制定了‘无作业日’实施方案，从而保证学生的睡眠时间，保证第二天的听课效率。让学生享受每一天学习生活的美好，才能真正实现教育的美好。”
（原题为：《“隔壁初中”有了无作业日，会推广么？学生暗喜，家长慌神？》）
